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[浦东]进才实验小学教育集团:凝智共享促发展 深耕厚植共成长——第三期名师工作室教育力全景呈成人 色现活动

本报记者 刘少华
2025-06-11 05:46:33 | 来源:人民网-人民日报海外版
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“成人 色”[浦东]进才实验小学教育集团:凝智共享促发展 深耕厚植共成长——第三期名师工作室教育力全景呈成人 色现活动

为进一步激发进才实验小学教育集团教师专业发展的内驱力,不断培育和扩大集团区级学科带头人、区级骨干教师、中学高级教师等高端教师队伍,造就一支以"高端名师"为龙头,以"四有"教师为中坚,以青年新秀、骨干后备为后浪的具有现代教师素质和创新精神的新型教师队伍,进才实验小学教育集团第三期名师工作室于2023年11月正式成立。集团名师工作室借鉴区级名师基地、学科工作坊的运作模式,采用"双导师"制,开展学科团队主题研修,提升教师的教育教学技能,孵化和培育集团名师,储备骨干后备,名师工作室在近两年项目化实施过程中成绩斐然,已有7位工作室主持人获评"浦东新区学科带头人"称号。

为充分展现集团第三期名师工作室的实践智慧与创新硕果,集团在5月27日至5月29日期间精心整合资源,汇聚了语文、道法、体育、音乐、美术、自然、班主任等8个名师工作室,以"深耕 共生 致远"为主题,全景呈现他们的教育智慧与实践成果。

语文

创享课堂 诗意生长

杨莉君语文名师工作室秉承"勤勉踏实、科学教学、持续完善"的理念,遵循"专家引领、互助成长、改进提升"的策略,致力于开阔教学思路,拓展教学方法,实现发展目标。在近两年的工作室研修活动中,在主持人杨莉君老师的带领下,工作室以"核心素养导向下的小学习作教学"为抓手,着力研究如何引导学生走进生活,观察生活,为创作积累素养;如何将读写结合起来,指导学生在阅读和写作中提升认知能力,建构和积累丰富的语文知识,从而提高教师的认识,明确教学的目标和任务,掌握策略和方法,提升教师的课堂教学能力;通过实践操作,成人 色使教师能够将所学应用于实际教学中,从而提高学生的写作素养。工作室全体成员均撰写了相关主题的教学论文,3位学员完成了职称晋升,1位学员获评区青年新秀。

陆倩倩语文名师工作室围绕"课堂语文味,教研真问题"为主题,致力增强学研的主动性和实效性,提升学术素养,拓展教学资源,推广教学成果,促进成员专业素养提高,更好引领各集团校语文教学发展。工作室成立至今,全体学员承担区级、集团公开课。2位学员实现职称晋升并获评区骨干教师,2位学员获评区青年新秀,1位学员的区级课题通过立项。

道德与法治

润德无声 法治入心

戴雯道法名师工作室秉持"专业引领 互学共进"的理念,通过专业引领、自主学习、课题研究、学术沙龙、专项培训等多种形式,以课堂教学为主阵地,以网络为平台,融实践性、研究性于一体,有效地促进本工作室成员的专业成长。工作室一直以课堂教学为主阵地,帮助学员在两年内深刻领会新课标,对现行新教材有深入、系统的把握,融实践性、研究性于一体,充分用好用足教材的各个部分,能够对教材适度补充、拓展、延伸。自工作室成立至今硕果累累,全体学员均有市区级公开课,2位学员获评区青年新秀,1位学员完成职称晋升,1位学员获论文三等奖。

班主任

德育创新 点亮成长

谈冰班主任名师工作室聚焦"建班育人的策略研究"这一主题,探索新时代班主任工作的路径与实践范式。工作室聚焦班级管理的痛点与难点,系统开展班级文化建设、学生个性化发展、家校协同育人等策略研究。通过课题研究、专题研讨、名师引领、案例剖析、展示分享等方式,探索科学高效的建班育人路径,提炼可复制、可推广的实践经验,助力班主任提升专业素养。工作室通过系统化研修模式的构建,促进了成员的专业发展:全国优秀教师1人,上海市优秀园丁1人,上海市优秀班主任2人,集团教书育人楷模1人,区班主任基本功比赛获一、二、三等奖7人次;课题研究立项2项;文章交流、发表或获奖9篇。

体艺与自然

五育融合 绽放个性

严茵茵音乐名师工作室以"崇德育美,成人达己"为核心理念,以"匠心以恒,众行致远"为定位,积极践行"立德树人"的根本宗旨,聚焦小学音乐"文化理解"素养培养,依托区级课题《基于"文化理解"素养下的小学音乐教学实践研究》,通过教学研讨、课例研磨、专家引领等形式,实现"团队合作、全员提高、资源共享、均衡互补"的目标,构建了追求卓越,创新共赢的研修团队。学员成果丰硕:3位学员进行了公开教学展示,3位学员在市、区、集团(学区)教学评比中获等第奖,2位学员完成职称晋升。

高事伟体育名师工作室以"深耕体育教研 点亮多彩课堂"为核心理念,致力于推动体育教学创新与教师专业发展。成人 色工作室聚焦项目化学习、信息赋能及新兴体育课程开发,通过研究课、微讲座、专题研讨、主题报告等多元形式,探索体育与德育融合、分层教学实践及智慧体育应用。工作室通过系列研修活动取得显著成效:开发了系列特色课程,1位学员获集团教学比武一等奖,多篇案例成为区域教研范例。

陆瑛美术名师工作室以"导师领航、同伴共进、交流互鉴、协同发展"为理念,围绕"聚焦核心素养精铸课堂品质"主题,扎实推进教学研究与实践。工作室开展多元化活动,如教学研讨、专题讲座、名师进校、艺术场馆探访及专业技能培训等,为学员搭建学习交流平台,促进其专业技能、个人修养、教育教学及科研能力的全面提升。自成立以来,成人 色美术工作室活动成效显著,3位学员的论文在区、集团层面发表交流,2位学员承担区级公开课,2位学员在区级和集团比赛中获奖,1位学员实现职称晋升,1位学员的区级课题通过立项。

褚兰兰自然名师工作室以"深耕课堂实践助力师生成长"为宗旨,通过理论研习、课堂实践与微课题研究,工作室致力于推动学科教学创新与教师专业发展,全面提升学生科学素养。两年来,工作室聚焦教学与科研双提升,累计开展研修活动二十余次。团队成员形成课题、论文、获奖、公开教学、职称晋升等成果合计二十多项。

本次活动将8个名师工作室在不同领域的探索经验进行了系统呈现,既是对研修成果的梳理与展示,更是对新时代育人方式变革的生动回应。从语文的"创享"到道法的"润德",从班主任的"带班攻略"到体艺的"五育融合",先进的教育理念在交流中碰撞,优质的教学经验在共享中增值,教师的专业成长在协作中加速,名师工作室正以深耕的姿态、共生的智慧、致远的格局,书写教育新篇章,为集团教育生态的持续优化注入新的活力。

(责编:上大学后真的轻松了吗?)

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